今天是毕业生答辩，虽然我还有其他的任务要做，但是我觉得抽出这个时间去旁听还是很重要的，因为我明年也要有这个经历，知己知彼，百战不殆。

1 个人感受

感觉好多人都是各种各样的管理系统，在听的过程中，感觉老师对这种管理系统都有些厌烦了。

在答辩的过程中，一定要展现出自己的自信，不要总是读PPT的文字，并且要多抬起头看老师，还有就是PPT中的内容不要放很多文字，要不然看着真的很难受。

除此之外，在做PPT的时候还是要做的美观一点吧，今天看的一些PPT真的一言难尽，一点想看下去的欲望都没有。所以说，有时间可以学一下做PPT，怎么做的美观大方，上了研究生肯定还有很多机会要用到PPT进行展示，所以这个技能学了不亏。

1.1 发现的别人的问题

1.1.1 PPT

  1. 字有点小，看不清
  2. 格式混乱，有些同学展示代码，但是代码是直接复制的文本，一点高亮都没有，感觉一点不想看
  3. 有人在PPT中整活，但是最好还是不要整了，因为看老师的效果不太好
  4. 不要一直低头读PPT，另外不要只顾自己的感受，要看一下老师的反应
  5. PPT中的图表可以加一些颜色，要不然感觉有点难看和生硬
  6. 没有实现的或者实现了一部分的内容不要写在其中

1.1.2 答辩

  1. 有一个同学的声音好小，答辩老师直接上来就很无语的说大点声
  2. 答辩的过程中要尊重老师，不要直接反驳老师，这样会让老师很尴尬
  3. 老师问什么问题就回答什么问题，千万不要驴唇不对马嘴，这样老师也会感觉你在躲避他的问题
  4. 答辩的时候要体现出自己的工作在什么地方，而不是一味地介绍前人已经做过的东西
  5. 对于自己写在论文中和PPT中的每一个字和每一个图都要十分清楚，因为这些就是老师提问的把手
  6. 答辩的时候千万不要说论文里有详细的介绍这种话，因为老师想要的是你的现场回答

2 论文问题

论文写作一定要规范，按照模板的要求，图和表的命名一定要规范，不要怕麻烦。

同时要按照论文写作的顺序，注意区分自己的工作和别人的工作，不要把自己的工作和前人的工作混为一谈，同时一定要把自己的工作内容和工作量介绍出来。

一定要有实验证明的部分，要不然做完了，老师都不知道你的工作的效果怎么样，到底有没有效果。

3 老师提问的问题

感觉都没有把自己的工作真真正正的介绍出来

提问的问题：

  1. 分析一下PPT中的图表
  2. 云计算分配中对资源的定义是什么？

等等，其他就没记录了，但是感觉大差不差，总之一定好好做。